4月20日，“2024第二届教育信创论坛”在重庆第83届中国教育装备展示会同期举办。此次论坛由中国教育装备行业协会指导，中国教育装备行业协会未来教育装备分会主办，重庆市教育信息技术与装备中心协办，龙芯中科技术股份有限公司，麒麟软件有限公司，南京极域信息科技有限公司等多家行业领军企业参与，来自教育部所属有关单位、全国各级教育部门以及教育行业协会与信创企业近 500 人到场参会。

此次活动以“构建国产CPU与国产操作系统为核心的教育信创新生态”为主题，聚焦于加快推进教育新基建、支撑教育高质量发展等议题。

现场照片

教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富在致辞中强调教育具有先导性、战略性和基础性的作用。因此，必须加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。在这一过程中，王富提到“五育并举”，即注重德育、智育、体育、美育等的全面发展，并高度重视学生的心理健康教育。

教育部关心下一代工作委员会常务副主任、

中国教育装备行业协会专家委员会主任王富致辞

重庆市教育信息技术与装备中心副主任钟苇笛在致辞中对本次论坛的顺利开展表示祝贺，并指出了一些重要观点。她强调，近年来，在中国式现代化的大背景和数字重庆建设的大机遇，重庆教育系统积极推进教育数字化转型，取得了新进展、新成效和新亮点。当前，教育信创正处于加速发展的良好势头，而科技自立自强则是我国安全的重要抓手。教育信创作为教育进入数字化的重要抓手，同时也是网络安全和数字安全的重要手段。因此，本次论坛是一个重要契机，将助推教育领域的数字化发展，共同贡献教育人的力量。

重庆市教育信息技术与装备中心副主任钟苇笛

教育部基础教育技术(信息技术、通用技术)教学指导专委会副主任、义务教育信息科技课程标准研制组组长熊璋教授作在题为“教育强国建设，教育信创责无旁贷”的专题报告中，他指出，教育强国建设是国家意志的体现。在当今时代，教育强国建设已成为国家战略的重要组成部分，这不仅是政府的责任，更是国家意志的延伸。中国凭借其独特的文化传统和现代化思维，构建了适应国家实际情况的教育体系，并以此为引领，致力于为全球教育发展提供中国智慧和中国方案。教育信创不仅是推动教育现代化的重要手段，更是培养具有创新精神和实践能力的学生的关键途径。因此，教育信创的责任不容置疑，它承载着塑造未来社会和国家竞争力的重要使命。

教育部基础教育技术(信息技术、通用技术)教学指导专委会副主任、义务教育信息科技课程标准研制组组长熊璋

任昌山在专题报告《加快推进教育新基建，支撑教育高质量发展型》中强调，我们要深入谋划和推进教育新基建，纵深推进国家教育数字化战略行动，构建高质量教育支撑体系，赋能教育现代化，建设教育强国。这将为办好人民满意的教育，培养堪当民族复兴重任的时代新人作出新的更大的贡献。

教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山

浙江省金华市教育技术和信息中心书记、主任傅得臻在专题报告中提到：金华市成立教育信创领导小组，并制定了“信创为常态、非信创为例外”的原则。通过“严格管理增量、自然淘汰存量”的方式，重要行业领域信创逐步替代，实现了“应替尽替、能替尽替”的目标。目标截至2027年底，成立市教育领域信创应用专家库，覆盖全市中小学职专业技术教师266人，充分发挥教育领域信息化专业人才在信创类项目推进中的引领作用。目前，金华市依托教育培训，开展了多批加快应用试点，以产业驱动加速生态构建路线的优势，并加速服务前移。通过融合教育技术，日常以比赛促进培训，加快推进信创软件适配，构建了教育信创运维体系。

浙江省金华市教育技术和信息中心书记、主任傅得臻

龙芯中科技术股份有限公司 总裁助理、教育事业部总经理杨昆，在专题分享中提出：中国科学院龙芯团队，作为国产自主CPU的领军者，最早研发出LoongArch架构，如今已与X86、ARM齐名，成为顶级开源生态系统。他们不仅在硬件研发方面实力强大，还积极推动从芯片到云端的创新人才培养，构建基于LoongArch指令系统的课程体系，推进百芯计划，全面发展处理器芯片全流程设计实践。同时，龙芯团队不断推进LoongArch应用生态建设，稳步完善，为国产自主CPU的发展贡献力量。

龙芯中科技术股份有限公司 总裁助理、教育事业部总经理杨昆

麒麟软件有限公司区域管理部副总经理张瑞飞，在专题分享中提到：新一代AI大模型的突破不应仅考虑堆积算力、增加参数和扩大训练样本数据的高成本路径，麒麟软件正致力于在教学PC电脑上运行“端侧大模型”(sLLM)，让AI更加普及和实用。随着大模型发展方向逐渐向移动端和桌面发展，小参数模型(sLLM)也不断涌现。在关注通用生态的同时，麒麟软件更加注重发展教育行业生态，并创新推出了“麒麟教学空间”，这是首次以联合研发的方式将生态植入操作系统。我们面向教育伙伴提供高度集成的开发接口，提供麒麟版One Drive，开启了“终端兼容模式”，并将“必测清单”植入操作系统。此外，麒麟软件还与教育行业密码应用研究中心签署了战略合作协议，以进一步推动教育领域的创新发展。

麒麟软件有限公司区域管理部副总经理张瑞飞

南京极域信息科技有限公司方案总监王海燕在专题报告中提到：随着出生率下降，学生人数逐渐减少，然而，机房教室作为学校的必需设施，在过去20多年里依然保持着不变的需求。尽管如此，教育场景却日益丰富多样：比赛频率增加、师生交互增多、学生协作也更加普遍。并提出了一系列解决方案：极域融合学习中心提出了一系列解决方案。首先，其核心产品包括极域电子教室和极域CLASSHUB，旨在为教育提供全新的学习体验。其次，极域融合学习中心致力于实现课上课后全覆盖，使学习过程更加连贯和高效。此外，通过实现极域融合学习中心环境的全面联接，进一步提升教育资源的整合与利用效率。最后，倡导校园全域互联互通，构建一个信息畅通、资源共享的教育生态系统。

南京极域信息科技有限公司方案总监王海燕

会议现场由中国教育装备行业协会未来教育装备分会理事长叶宝凌、龙芯中科技术股份有限公司总裁助理杨昆、麒麟软件有限公司区域管理部副总经理张瑞飞、南京极域信息科技有限公司副总经理吕玲、北联国芯创新中心总经理邓近陶、江苏明睿信息科技有限公司执行董事杨灵雨、江苏中协智能科技有限公司总经理刘承红、北京威成亚实验室设备有限公司副总经理戴苗共同参与教育生态伙伴合作计划发布。该计划由龙芯中科技术股份有限公司发起，主要支持基于龙芯开发教育信创产品及构建教育信创产业生态的创新型中小企业。以丰富教育信创产业生态体系，促进生态企业的紧密互动为建设目标，增强教育信创生态共赢，加速赋能技术支撑，共建教育信创企业的创新力和竞争力。

龙芯教育生态活动合作计划发布

随后进入圆桌会议环节，南京极域信息科技有限公司总经理童涌主持。龙芯中科技术股份有限公司总裁助理杨昆、麒麟软件有限公司区域管理部副总经理张瑞飞、北联国芯创新中心总经理邓近陶、江苏明睿信息科技有限公司执行董事杨灵雨、江苏中协智能科技有限公司总经理刘承红、北京威成亚实验室设备有限公司副总经理戴苗，共同参与，围绕教育信创实施过程中的重点、难点、痛点进行阐述探讨。

圆桌会议

论坛最后由中国教育装备行业协会未来教育装备分会理事长叶宝凌作大会总结，他表示:将这样的论坛安排在学校内部，面向广大教师群体进行科普，在这样的环境中，可以深入浅出地介绍当前的信创科技，向教师们展示最新的科技成果和应用案例。通过专业的讲解和实地演示，教师们将更加直观地了解到信创科技在教育领域的应用和价值。这种直接面对教师的科普活动，不仅有助于提升教师的科技意识和应用能力，也能够促进教师们更好地融入数字化教育的潮流中，为学生提供更加优质的教学服务。

中国教育装备行业协会未来教育装备分会理事长叶宝凌作大会总结

2024第二届信创论坛旨在加速推动教育强国建设，并充分发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用。通过深入探讨教育信创领域的战略意义、发展趋势、机遇与挑战，共享行业专家的真知灼见以及前沿企业的探索实践。围绕“构建以国产CPU与国产操作系统为核心的新生态”展开，旨在推动基础教育领域信息技术的国产化，实现高水平科技自立自强，推进教育高质量发展。教育信创不仅仅是技术的升级，更是理念的革新和资源的优化，将所学知识付诸实践，共同推进教育信创的应用与发展。

教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富，教育部科学技术与信息教育化司教育信息化与网络安全处处长任昌山，教育部义务教育信息科技课程标准研制组组长对外经济贸易大学信息学院院长熊璋，北京市高等教育学会会长线连平，中国教育装备行业协会未来教育装备分会理事长叶宝凌，中国教育装备行业协会实验教学装备分会理事长张月琪，中国关心下一代健康体育基金会秘书长武超，中国教师发展基金会 项目处处长马福如，北京市教委数字教育中心主任武装，云南省教学仪器装备中心主任杨志军，辽宁省教育装备研究与发展中心主任任雪松，黑龙江省电化教育馆馆长郭颢，重庆市教育信息技术与装备中心副主任钟苇笛，天津市教育科学研究院教育技术装备中心副主王戈，吉林省教育技术装备中心副主任张雪峰，北京教育装备行业协会会长柴旭津，河北省教育装备行业协会会长郭国维，陕西省教育装备行业协会会长赵梦，山东省教育装备行业协会副会长刘俊才，浙江省金华市教育技术和信息中心书记、主任傅得臻，出席了本次论坛，龙芯中科技术股份有限公司总裁助理、教育事业部总经理杨昆,麒麟软件有限公司区域管理部副总经理张瑞飞,南京极域信息科技有限公司CEO童涌作为企业代参与了此次论坛。活动为促进产业与学术的深度融合、推动教育信创事业发展搭建了重要平台。中国教育装备行业协会未来教育装备分会秘书长孔凡明主持本次论坛。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。