文明是一个学校最美的风景，学生在校园里的一举一动、一言一行，不仅体现着孩子的素养，更反映着学校的精神文明，为了进一步加强学生日常行为规范的养成教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯和文明习惯，本学期，东阳市南马镇中心小学在原先“文明班级”评选的基础上，增设了“习惯小达人”评比活动。

东阳市南马镇中心小学十分重视学生行为习惯的养成教育，并将其纳入到学校品牌“阳光润德，向日而升”主要板块。走进校园，教学楼上的几个大字并映入眼帘: “播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种人生。”学校通过创造无声的文化环境，潜移默化影响学生日常行为。

开学初，学校教师代表、少先队大队辅导员、少先队大队长及各班学生代表深入班级了解，根据各班存在的问题，从文明礼仪、精神风貌、眼保健操、文化氛围、班级卫生等方面入手，商量修订“文明班级”评比细则，以少先队为抓手，各班轮流检查，对于在检查中展现出良好风貌的优秀班级每周颁发流动锦旗，予以表彰。“习惯小达人”以班级为单位，各班主任根据各班实际情况，制定“习惯小达人”评选细则，每月民主评选出8名“习惯小达人”，月末由校长统一颁发荣誉证书。

清晨，阳光明媚，全校师生聚集在操场上，校长包天飞正给每一位“习惯小达人”颁发荣誉证书。获得荣誉的学生，行队礼、弯腰、伸出双手从校长手中接过这份沉甸甸的荣誉，露出灿烂的笑容。台下响起雷鸣般的掌声，这是对这群孩子最好的褒奖。

被评为“习惯小达人”同学，开心地抚摸着手中的荣誉证书：“我成绩不好，以为这辈子都拿不到奖状了!同学们觉得我的座位是班里最干净的，把‘卫生小达人’评给我，我当时真得很震惊!我定不会辜负同学们的信任，会做好表率!”

“孩子是很要好，我们通过‘文明班级’‘习惯小达人’评比，去激发学生的内驱力，促好习惯养成。‘习惯小达人’一个月评选8个，这八位同学‘一帮一’,那下个月就是16位同学了。好习惯一旦养成，这个班也就不会差哪儿去了。”校长包天飞说。

“一年级是各种行为习惯养成的关键期。孩子们年龄小，自控性差，但模仿能力强，每天上学放学我都会主动向孩子打招呼，一个学期过去，学生见到我也会主动打招呼。’习惯小达人‘评选就是给孩子选榜样、树旗帜，潜移默化中去引导学生养成良好的习惯。”一(6)班班主任如是说。

通过日常评比活动，学校给学生选出榜样，正确引导学生养成良好的习惯。今后，学校将持之以恒抓好学生学习习惯养成教育，让良好的学习习惯促进学生的深度学习，推动“文明校园 ”建设再上新台阶。(张裕)