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近日，聚焦课程改革、提升人才培养质量的教育部“101计划”备受各界关注。记者从南开大学教务部了解到，作为基础学科的传统强校，该校充分发挥学科优势，数学、物理、化学、生命科学、经济学、哲学6个学科，包括院士在内的37名教师深度参与“101计划”，共计参与建设课程27门，其中牵头或主持建设课程7门，通过加强核心课程、核心教材、核心实践项目和核心师资队伍建设，加快拔尖创新人才培养，为我国实现高水平科技自立自强提供人才支撑。

南开大学参与“101计划”的37名教师中，不乏院士专家、学术带头人和骨干教师。其中，中国科学院院士、化学学院教授周其林，陈省身数学研究所教授白承铭、冯惠涛分别受聘“101计划”化学领域、数学领域专家委员会委员，参与项目谋划和指导工作。

南开大学牵头或共同牵头建设的7门课程分别是：高等代数（邓少强）、抽象代数（邓少强、徐彬斌）、有限群表示（邓少强、常亮）、理论力学（刘玉斌）、结构化学（孙宏伟）、基础化学实验（李一峻）、政治经济学（刘凤义、孙景宇、乔晓楠）。

“101计划”是教育部组织实施的本科教育教学改革工作计划，旨在以课程改革小切口带动解决人才培养模式大问题，实现高等教育改革创新发展强突破。该计划于2021年末，在计算机领域试点探索，2023年4月，全面启动实施。该计划的主要工作是推进基础学科和“四新”关键领域核心课程建设，即在数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等基础理科、文科和医科相关领域；在新一代信息技术、新能源等新工科相关领域，生物育种等新农科相关领域，预防医学等新医科相关领域，涉外法治等新文科相关领域，建设一批核心课程，推动核心教材、核心师资、核心实践项目建设，引领带动高校相关学科领域人才培养质量的整体提升。

据了解，南开大学基础学科拔尖人才培养始终以爱国主义教育为引领，依托百年历史优势学科和一流本科专业，坚持科学选才鉴才遴选优秀学生，突出“全程导师制”“学习小班化”“高端国际化”和“成长个性化”的培养特色，形成“双院主体”的联动管理模式，培养学生过硬扎实基础、活跃创新思维和宽广国际视野。

新时期，南开大学贯彻基础学科拔尖人才培养战略，坚持“公能日新、宽厚基础、个性发展、创新引领”的培养理念，通过强化使命驱动、注重大师引领、创新学习方式、聚力科研实践、提升综合素养、完善评价机制、促进学科交叉和科教产教融合、提升国际合作等方面深化长周期培养、全要素改革、多环节联动的培养模式改革，扎实走好基础学科人才自主培养之路。（天津日报记者 姜凝）