□本报记者 谢建晓 杨之甜

(资料图片仅供参考)

8月21日，农历七月初六。对张芃和洪晶夫妻来说，这是再普通不过的一天。当天一早，他们照例先把女儿送到洪晶父母家，然后一起上班。

张芃和洪晶，都是安阳市特殊教育学校的教师，也是一对“一生也听不到对方说一句我爱你”的聋人夫妻。

当天上午，记者来到安阳市特殊教育学校刻瓷工作坊，只见20多平方米的教室里，一群聋人学生右手持小锤，左手拿尖形刀具，在瓷盘上精心雕刻图案。而张芃和洪晶，则在一旁悉心指导。

在手语老师的翻译下，记者了解到夫妻俩从相识、相爱到相守的过程。

40岁的洪晶是安阳本地人，从小学到中职，都在安阳市特殊教育学校度过，并从这里考进大学。大四那年，她偶然认识了同为聋人的张芃。张芃是山东淄博人，比她低两届。

张芃高大帅气，沉稳踏实；洪晶娇小文静，善良细心。同在无声世界，性格互补的二人彼此都被对方吸引，很快，他们相恋了。洪晶毕业后，回到母校任教。两年后，张芃追随洪晶来到安阳市特殊教育学校，担任美术专业教师。2007年，他们走入婚姻殿堂。

2014年，小两口带女儿回淄博探亲，在参观当地非遗项目刻瓷时，洪晶觉得它特别适合聋人，就决定马上学习这个项目。他们把女儿送到父母家照顾，趁着假期自费在山东学习刻瓷。

刻瓷是细致活，先要按照盘子的大小设计画面，然后要刻出大概的轮廓，接着要按照图画的明暗色彩，用不同的力度一点一点雕刻，最后还要上色……在此期间，稍有不慎，要么力度太大把盘子刻碎，要么刻错一点，整幅画前功尽弃。

“刻瓷以国画和工笔画为主，与我学的专业不对口。”洪晶是“零基础”入门，学起来更难。最开始的时候，锤子砸到手、施力不当砸碎盘子都是常事。白天练、晚上练，仅练习刻废的瓷盘就足足有一板车。

夫妻俩昼夜切磋，把寒暑假、节假日时间都花费在了刻瓷上。经过两年努力，他们终于完全掌握这一技艺，并培养出一批批学会刻瓷技艺的学生。

“明天是‘七夕’，你们有没有关于这个节日的浪漫经历？”记者把问题写在纸上递给了他们。

洪晶笑着写，张芃是个典型的“直男”，不懂浪漫，也不知道如何表达爱意。“可他是家里独子，结婚后愿意来我的城市生活，十多年来一直陪伴、支持我，对我来说，这就是最大的‘浪漫’。”她用手语说。

告别时，两人接力在手机上打出一行字：“我们相信爱情，也相信自己！我们愿用无声的爱陪伴彼此，在新时代活出残疾人的精彩。”