成语是汉语中的一种特殊的语言现象，是指由两个或以上的汉字组成，具有独特意义的固定词组。成语是中华文化的重要组成部分，它们不仅体现了汉语的语言特点，而且反映了中国人民的精神文化和历史文化。

2. 加减乘除的概念

(资料图)

加减乘除是数学运算中的基本概念，是计算和比较数值大小的常用方法。加减乘除分别表示数值的增加、减少、乘积和商。

3. 加减乘除的用法

加减乘除作为数学运算符，通常用于数学计算中，具有严格的数值意义。例如，5 + 3 = 8，表示把5和3这两个数值相加的结果是8。

在生活中，人们经常使用加减乘除来描述事物的变化、经济的成本和效益等。例如，“这个月我的收入比上个月增加了百分之二十”、“今天的油价比昨天下降了一元”等等。

4. 加减乘除的表义和引申义

尽管加减乘除是数学运算符，但在日常生活中，人们也会将其抽象为固定的词语来使用，形成了“加减乘除”这个成语。它们作为固定词语进行引申的意义，既包含了数值意义，又蕴含了更深层次的文化内涵，具有很强的表义和引申义。

4.1 加法的引申义

在成语中，“加”通常被解读为“增加、增多、增进”的意思，代表着一种积极向上的态度和行为。例如，“抱团取暖”、“求同存异”等，都是为了实现更大的共同目标而采取的加法策略。

4.2 减法的引申义

与加法相反，减法被解读为“减少、降低、删除”的意思，通常代表着一种负面的态度和行为。例如，“减少开支”、“删繁就简”，都是为了避免浪费和清理无用之物而采取的减法策略。

4.3 乘法的引申义

在成语中，“乘”通常被解读为“增加、获得、得到”的意思，代表着一种有所收获和获得的态度。例如，“得意洋洋”、“扬眉吐气”等，都是为了表达一种乘法对自身心情的积极影响。

4.4 除法的引申义

在成语中，“除”通常被解读为“减少、剔除、超越”的意思，代表着一种超越和放弃的态度和行为。例如，“超生常规”、“突破常规”等都代表了超越某些固有范式的积极行为。

5. “加减乘除”是否是成语？

根据成语的定义，成语应该是由两个或以上的汉字组成的，具有独特意义的固定词组。因此，“加减乘除”本身并不能算作成语，而只是数学运算符或者通俗用语。然而，“加减乘除”作为一个语言现象，在人们的日常用语中确实也被当作固定词语而存在，在语言表达上起到了“成语”的作用。

6. “加减乘除”在文化中的地位

“加减乘除”作为数学运算符和通俗用语，不仅在数学领域有着重要的作用，而且在文化领域中也具有重要的地位。因为它们代表了一种优劣、增减、得失、成功和进步等文化价值观念。这些价值观念通过语言文字的表达而传播开来，成为影响人们思想和行为的一种重要手段。

7. 总结

尽管“加减乘除”不是传统意义上的成语，但在文化语境中具有重要的地位和作用。作为通俗用语，它们体现了人们对于生活、工作和社会现象的认识和思考，并进一步渗透进了习惯用语、谚语、成语等语言形式，成为中华文化中一个重要的组成部分。

1. 1+1=2

2. 1+2=3

3. 1+3=4

4. 1+4=5

5. 1+5=6

6. 1+6=7

7. 1+7=8

8. 1+8=9

9. 1+9=10

10. 2+2=4

11. 2+3=5

12. 2+4=6

13. 2+5=7

14. 2+6=8

15. 2+7=9

16. 2+8=10

17. 2+9=11

18. 3+3=6

19. 3+4=7

20. 3+5=8

21. 3+6=9

22. 3+7=10

23. 3+8=11

24. 3+9=12

25. 4+4=8

26. 4+5=9

27. 4+6=10

28. 4+7=11

29. 4+8=12

30. 4+9=13

31. 5+5=10

32. 5+6=11

33. 5+7=12

34. 5+8=13

35. 5+9=14

36. 6+6=12

37. 6+7=13

38. 6+8=14

39. 6+9=15

40. 7+7=14

41. 7+8=15

42. 7+9=16

43. 8+8=16

44. 8+9=17

45. 9+9=18

二、减法口诀

1. 2-1=1

2. 3-1=2

3. 4-1=3

4. 5-1=4

5. 6-1=5

6. 7-1=6

7. 8-1=7

8. 9-1=8

9. 3-2=1

10. 4-2=2

11. 5-2=3

12. 6-2=4

13. 7-2=5

14. 8-2=6

15. 9-2=7

16. 4-3=1

17. 5-3=2

18. 6-3=3

19. 7-3=4

20. 8-3=5

21. 9-3=6

22. 5-4=1

23. 6-4=2

24. 7-4=3

25. 8-4=4

26. 9-4=5

27. 6-5=1

28. 7-5=2

29. 8-5=3

30. 9-5=4

31. 7-6=1

32. 8-6=2

33. 9-6=3

34. 8-7=1

35. 9-7=2

36. 9-8=1

讲解：

一、加法口诀

加法口诀是儿童学习的数学基础之一，在数学教育中经常使用。在日常生活中，做加法可是非常关键的一项技能。

1. 1+1=2： 加法的最简单例子，就是将两个1相加，结果为2。

2. 1+2=3：在1的基础上再加2，结果就是3。

3. 1+3=4：在1的基础上再加3，结果就是4。

4. 1+4=5：在1的基础上再加4，结果就是5。

5. 1+5=6：在1的基础上再加5，结果就是6。

6. 1+6=7：在1的基础上再加6，结果就是7。

7. 1+7=8：在1的基础上再加7，结果就是8。

8. 1+8=9：在1的基础上再加8，结果就是9。

9. 1+9=10：在1的基础上再加9，结果就是10。

10. 2+2=4：将两个2相加，结果为4。

11. 2+3=5：在2的基础上再加3，结果就是5。

12. 2+4=6：在2的基础上再加4，结果就是6。

13. 2+5=7：在2的基础上再加5，结果就是7。

14. 2+6=8：在2的基础上再加6，结果就是8。

15. 2+7=9：在2的基础上再加7，结果就是9。

16. 2+8=10：在2的基础上再加8，结果就是10。

17. 2+9=11：在2的基础上再加9，结果就是11。

18. 3+3=6：将两个3相加，结果为6。

19. 3+4=7：在3的基础上再加4，结果就是7。

20. 3+5=8：在3的基础上再加5，结果就是8。

21. 3+6=9：在3的基础上再加6，结果就是9。

22. 3+7=10：在3的基础上再加7，结果就是10。

23. 3+8=11：在3的基础上再加8，结果就是11。

24. 3+9=12：在3的基础上再加9，结果就是12。

25. 4+4=8：将两个4相加，结果为8。

26. 4+5=9：在4的基础上再加5，结果就是9。

27. 4+6=10：在4的基础上再加6，结果就是10。

28. 4+7=11：在4的基础上再加7，结果就是11。

29. 4+8=12：在4的基础上再加8，结果就是12。

30. 4+9=13：在4的基础上再加9，结果就是13。

31. 5+5=10：将两个5相加，结果为10。

32. 5+6=11：在5的基础上再加6，结果就是11。

33. 5+7=12：在5的基础上再加7，结果就是12。

34. 5+8=13：在5的基础上再加8，结果就是13。

35. 5+9=14：在5的基础上再加9，结果就是14。

36. 6+6=12：将两个6相加，结果为12。

37. 6+7=13：在6的基础上再加7，结果就是13。

38. 6+8=14：在6的基础上再加8，结果就是14。

39. 6+9=15：在6的基础上再加9，结果就是15。

40. 7+7=14：将两个7相加，结果为14。

41. 7+8=15：在7的基础上再加8，结果就是15。

42. 7+9=16：在7的基础上再加9，结果就是16。

43. 8+8=16：将两个8相加，结果为16。

44. 8+9=17：在8的基础上再加9，结果就是17。

45. 9+9=18：将两个9相加，结果为18。

二、减法口诀

减法是数学的基础之一，是一种常见的数学运算。为了帮助孩子们掌握二十以内的减法，下面介绍一些二十以内的减法口诀。

1. 2-1=1：将2减去1，结果为1。

2. 3-1=2：将3减去1，结果为2。

3. 4-1=3：将4减去1，结果为3。

4. 5-1=4：将5减去1，结果为4。

5. 6-1=5：将6减去1，结果为5。

6. 7-1=6：将7减去1，结果为6。

7. 8-1=7：将8减去1，结果为7。

8. 9-1=8：将9减去1，结果为8。

9. 3-2=1：将3减去2，结果为1。

10. 4-2=2：将4减去2，结果为2。

11. 5-2=3：将5减去2，结果为3。

12. 6-2=4：将6减去2，结果为4。

13. 7-2=5：将7减去2，结果为5。

14. 8-2=6：将8减去2，结果为6。

15. 9-2=7：将9减去2，结果为7。

16. 4-3=1：将4减去3，结果为1。

17. 5-3=2：将5减去3，结果为2。

18. 6-3=3：将6减去3，结果为3。

19. 7-3=4：将7减去3，结果为4。

20. 8-3=5：将8减去3，结果为5。

21. 9-3=6：将9减去3，结果为6。

22. 5-4=1：将5减去4，结果为1。

23. 6-4=2：将6减去4，结果为2。

24. 7-4=3：将7减去4，结果为3。

25. 8-4=4：将8减去4，结果为4。

26. 9-4=5：将9减去4，结果为5。

27. 6-5=1：将6减去5，结果为1。

28. 7-5=2：将7减去5，结果为2。

29. 8-5=3：将8减去5，结果为3。

30. 9-5=4：将9减去5，结果为4。

31. 7-6=1：将7减去6，结果为1。

32. 8-6=2：将8减去6，结果为2。

33. 9-6=3：将9减去6，结果为3。

34. 8-7=1：将8减去7，结果为1。

35. 9-7=2：将9减去7，结果为2。

36. 9-8=1：将9减去8，结果为1。

以上是二十以内的加减法口诀，希望通过学习这些口诀，能帮助孩子们掌握二十以内的加减法，从而为数学学习奠定扎实的基础。

本文加减乘除是成语吗，二十以内加减法口诀到此分享完毕，希望对大家有所帮助。