你知道吗?给孩子提分,有四个层次:

1. 解决知识的问题:知识拓展


(资料图片)

2. 解决方法的问题:方法优化

3. 解决情绪的问题:情绪赋能

4. 解决认知的问题:认知提升

80%的学生和家长,长期只在第一层次努力,但效率偏低,

比如,有家长说:我第一次听说,情绪还跟学习成绩有关系。

是吧?你的认知不到位,所以你意识不到这个问题的重要性。

即使你天天都会遇到孩子的情绪出状况,但你不会重视,所以这个问题长期都没有得到解决。

因为在你的认知里,孩子成绩不好,就是孩子学的知识不够,所以就应该去补课,做更多题。

你可能不知道,学霸刷3道题,他知识拓展的效果,可能顶你孩子刷3套题。

如果你认知不到位,即使孩子在某次考试中成绩暴涨,下次也照样会掉下来,重新回归他的真实能力区间。

很多家长说网课的效果不好,这也是典型的认知不到位。

为什么疫情上不了线下课,照样有孩子的成绩保持得那么好,而且还稳中有升?

因为你不会任务拆解,孩子看不到未来的路线,迷茫那是肯定的。

这就跟查手机地图一样,如果有定位,但没有路线,怎么会不迷路呢?

家长和孩子的认知如果不到位,补课不但费时费力,大概率你交的钱也会打水漂。

所以,你给孩子报班补课,如果补习老师能帮你孩子提高认知,那当然是最好的。

但遗憾的是,很多补习老师的认知,也是停留在补学科知识的层次,好一点的,可能会给孩子补一点学习方法,但大多是很碎片化的方法,并不系统。

要说能够同时教会孩子梳理自己情绪、提升学习状态的补习老师,那就更少了,100个里面,都不一定能挑出2~3个。

人赚不到认知以外的钱,要想多赚钱,更轻松赚到钱,你要先提升认知,而不是盲目地更努力。

孩子的学习,也是这个道理。

所以,要想孩子轻松提分,认知提升>情绪赋能>学习方法>学科知识。

智慧的家长,会经常引导孩子“活在未来”!

孩子,请你每天在脑海里想像一下,一个未来的自己。

一个更潇洒、能力更强、更受大家喜爱的自己。

你每天的付出,就是为了制造这个更好的自己。

1年后、2年后、10年后,再回头看看过去的自己,再看看现在的自己,你会庆幸自己过去从来没有放弃,一直都在成长。

这个未来的自己,已经成功出厂了,都是你亲手打造的,太牛X了, 对不对?

如果你喜欢从小就给孩子拍照拍小视频,请千万要保存好这些资料,将来对孩子的学习有帮助。

为什么呢?

因为孩子将来在遇到学习困难的时候,心理上受到打击,就觉得自己不行了,可能就会冒出想放弃的念头。

这时,你就可以温柔地把孩子拉到你身边坐下来,给他看看自己小时候的那些照片和小视频。

“你看,你还是个婴儿的时候,就那么努力,那么顽强地生长了。“

“在你长大的过程中,你摔过跤,受过伤,但你都勇敢地爬起来了。”

“你经历过那么多的艰难险阻,但你都一一搞定了。”

这就是通过溯源,展示孩子从婴儿时期开始,顽强的生长经历,来激发出孩子的学习动力,并告诉孩子:只要坚持,你可以做到任何事情!

过去的成功经历,就是对孩子能力的最好证明。

你懂的,玩,是孩子的天性。

你知道吧,那些5~8岁左右的小孩子,坐地铁一般是闲不住的,一定得手上玩点什么东西,才有可能让他屁股坐定下来,别乱跑。

前2天坐地铁的时候,我心血来潮,就逛了几节车厢,发现有好几位家长给这个年龄段孩子准备的玩具都是······

手机!

所以呀,为什么有很多孩子越大越沉迷于手机,而不肯学习?

你猜,这个习惯是谁开启的?

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