大众网·海报新闻记者 陈洋洋 孙靓 济南报道

“同学们好!”4月2日,一堂“网上”高中数学课,准时开讲。空荡荡的教室、空空的桌椅……整个教室里只有老师一个人的声音在回荡。

这是济南老师郭红星“线上”教学的第三天。

近日,济南多位老师独自在空教室讲课的一幕触动了许多人,郭红星就是其中之一。4月2日,大众网·海报新闻记者对话郭红星,讲述“一个人的教室”背后的故事。

一个人的教室

“上课!”下午2点,随着一声上课,郭红星的课堂开始了。

郭红星老师来自山东省实验中学,是一名高二数学老师。这是他第3次在“一个人的教室”上课。熟悉的教室、熟悉的黑板、熟悉的位置,却没有一个学生。

一个桌子、椅子、三脚架、摄像头和笔记本电脑摞起来的“奇怪组合”立在黑板前,这是他全部的“直播”工具。

“摞这么高是为了能拍到黑板。”郭红星说,上课前,他把直播三脚架放到椅子上,再把椅子搬到课桌上,摄像头镜头对准黑板,等待孩子们陆续上线。

“同学们,我们今天讲二项式定理。”郭红星说着,在黑板上写下今天的课堂标题,学生们拿起纸笔,盯着屏幕听讲。

在他的隔壁“直播间”,学校另外一位老师亓艳青正准备上“蛋白质与核酸课”。学生陆续进了直播间,亓艳青看了一眼手机视频里的自己,笑了起来。

“哎,刚才我发现直播上有美颜,点开试了一下,效果确实比平时年轻一些哈!”亓艳青老师笑起来,话音刚落,视频那边的学生们也笑了,这堂课便轻松愉快地开始了。

事实上,像亓艳青一样幽默“开讲”的老师还有很多。郭红星说,上课前幽默一下,隔着屏幕增加一下孩子们对“直播课”的好感和亲切感。

“我们选择在教室上直播课,是为了让学生有一种现场的感觉,有一种面对黑板、面对老师上课的感觉。”郭红星说,老师们都尽最大的努力,使用十八般武艺,使直播课达到疫情前的课堂效果。

郭红星和这位老师上课的情形,仅仅是老师们“线上教学”的一个缩影。这背后,还有更多的老师的付出,部分老师自发回到学校走进教室“直播”,还有很多的老师认真居家“直播”。

郭红星说,给学生们上一堂网课,老师所付出的时间和精力往往是平时的好几倍。

“每天早上来校的老师都要按时做核酸,为了孩子们,老师们宁愿前来坚守着一个人的教室。”郭红星说,老师们最大的心愿,就是孩子们能“身临其境”,看到熟悉的教室,熟悉的黑板,找回在教室上课的感觉,感受正常上课的节奏,提升学习效率。

“直播”与考验

对于线下“停课”第一天,许多学生印象深刻。

“一大早打开手机,老师们变身‘网红主播’,开始隔空讲课。”山东省实验中学高二学生小周告诉记者。这对于老师和学生都是一场临场应变能力的考验。

郭红星回忆,当时接到上级通知,鉴于疫情的复杂严峻形势,济南市9个区县自3月30日起全面启动线上教学。整个学校也要由此紧急切换到“线上模式”。

怎样顺利组织线上教学、怎样安抚学生情绪、怎样引导学生健康管理时间、怎样做到“停课不停学、在线不减质、居家不降效”……一个个问题在考验着实验的老师们。

郭红星回忆,当天10:30,按照上级要求做完核酸后,到校的孩子们开始有序离校、返回家中。“线上模式”的开关已经完全打开,而真正的考验也开始了。

“线上模式”第一堂课开启了。那一堂课郭红星印象很深。课前,每位教师早已提前测试好了授课设备,精心准备了课件,在授课过程中科学合理地推进教学进度,努力做好线下转线上的衔接,以确保课堂效率,给学生更好的学习体验。

为了让孩子们快速适应转变、有最好的线上学习体验,很多像郭红星一样的老师选择留在了他们最熟悉的“战场”上, 面对着“一个人的教室”,营造着“一个都不能少的课堂”。

一堂课多付出三倍努力

“网课看似简单,实际上老师更忙,一堂课要付出比平时多三倍的时间精力。”郭红星说。

“我们早就进行了直播技术培训,直播语言提炼培训等。”郭红星介绍,“线上授课”的课堂,和平时课堂不一样,它不仅仅是教学,关键还要想办法“隔空”抓住学生注意力,因此学校和各教研组在培训上下了不少功夫。另外,为了让上课氛围更轻松高校,也有老师借鉴网红的一些语言技巧,提升课堂氛围。

“我们进行了不少演练和培训。”郭红星说,学校此前进行的多次演练、提前设计的线上课程方案起到了重要作用。

“一堂网课看似简单,背后却是无数人的付出。”郭红星感慨说,这背后有学校管理层奔走协调、保障各项工作顺畅运行,有班主任忙着安抚学生情绪、解读线上教学安排、叮嘱居家学习的各项要求,还有家委会积极通知各位家长最新动态,任课老师坚守岗位、继续把知识传递给学生。

“我们各教研组为了保证良好的教学效果,会坚持云端高频次集体备课,交流心得体会,勇于克服种种困难,努力让线上模式效果更好。”郭红星说。

“线上教学最怕突然卡住,这背后还有技术人员的付出。”郭红星说,直播课背后,还有学校电教技术人员及时跟进助力。线上授课中,有的老师对于教学平台还不适应,或者存在各类技术问题,技术人员全时值守、快速响应、迅速排障,随时提供软件和硬件支持,为“线上模式”增添能量。

“尽管现在我们面对的是一个人的教室,相信很快,我们就能迎来孩子们灿烂的笑脸。老师在学校等着你们!加油!”郭红星笑着说。

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